Potentiale kognitiver Diagnosemodelle für den berufsbildenden Unterricht.
Autoren/Herausgeber: |
Helm, C. Bley, S. George, A. Pocrnja, M. |
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Erschienen: | 2015 |
Publikationsart: | Beiträge in Sammelbänden (referiert) |
erschienen in: | Stock, M., Schlögl, P., Schmid, K. & Moser, D. (Hrsg.): Kompetent – wofür? Life-Skills – Beruflichkeit – Persönlichkeitsbildung |
Weitere Quellenangabe: | S. 206-224, Innsbruck: StudienVerlag |