Institut für Wirtschaftspädagogik
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Erklärung von Intrapreneurship-Kompetenzentwicklungen durch Skill-Kombinationen. Vortrag auf der 4. Tagung der Gesellschaft für empirische Bildungsforschung (GEBF), 09.-11.03.2016.

Analyse mit dem kognitiven Diagnosemodell „DINA“ und fachdidaktische Interpretation.

Autoren/Herausgeber: Bley, S.
George, A.C.
Erschienen: 2016
Publikationsart: Konferenzbeiträge (referiert, national)
Weitere Quellenangabe: Vortrag im Rahmen des Symposiums: Didaktische Potentiale fachspezifischer Kompetenzmodellierungen (organisiert von S. Bley & S. Abele)