Kognitive Diagnosemodelle zur Begleitung individualisierter Lehr- und Lernprozesse: Neue Möglichkeiten aus einem alternativen Ansatz?
| Autoren/Herausgeber: |
Bley, S. George, A. C. |
|---|---|
| Erschienen: | 2017 |
| Publikationsart: | Zeitschriftenbeiträge (referiert, national) |
| erschienen in: | Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik |
| Weitere Quellenangabe: | 113(1), 56-85 |