Institut für Wirtschaftspädagogik
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Developing and validating a technology-based diagnostic assessment using the evidence-centered game design approach – An example of intrapreneurship competence.

Autoren/Herausgeber: Bley, S.
Erschienen: 2017
Publikationsart: Zeitschriftenbeiträge (referiert, international)
ISBN/ISSN: DOI: 10.1186/s40461-017-0049-0
erschienen in: Empirical Research in Vocational Education and Training, 9 (6), 1-32.
Zusatzinformation: downloadbar unter: http://rdcu.be/p3Qt